La recherche sur le fouriérisme est toujours active. "Principes et pratiques de l’éducation sociétaire : les leçons de deux phalanstérions français", c’est le titre d’un article de Michel Lallement qui vient de paraître dans Education et sociétés. Il y compare les deux essais éducatifs menés à la Maison Rurale de Ry près de Rouen et au Familistère de Guise. Il met l’accent sur l’expérimentation, sous l’égide d’adultes qualifiés, d’une pédagogie qui, par l’expérience du travail notamment, donne la part belle aux apprentissages concrets. Le résumé est ICI